Boletín SCyT-UNER N° 215

13 de diciembre 2016
 
Se encuentra publicado en la página de la Secretaría de Ciencia y Técnica de UNER el Cronograma de Actividades de la Secretaría correspondiente al año 2017, contiene los plazos tanto para la presentación de Informes, Nuevos expedientes, Nomina de evaluadores, Convocatorias para solicitar ayuda económica y demás fechas de interés. Acceder en: http://www.uner.edu.ar/archivos/187082285223.pdf
 
Ciencia, Docencia y Tecnología, revista científica editada por nuestra Universidad, anuncia la publicación del número 53 (2016). Un total de 14 trabajos de investigación, y una comunicación integran el presente número, editado mediante Open Journal System (OJS), sofware libre para la gestión y publicación de revistas: http://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/issue/view/7  Debemos destacar que CDyT es una publicación multidisciplinaria, arbitrada e indizada en sistemas y repositorios como LATINDEX, SCIELO, REDALYC, DOAJ; además integra el Núcleo Básico de Revistas Científicas de Argentinas; responde de esta manera, al compromiso de nuestra Universidad de aumentar la visibilidad y el acceso abierto al conocimiento desde todas las disciplinas científicas.  En la presente edición presentan sus trabajos investigadores de las universidades nacionales de Entre Ríos, Buenos Aires, San Juan, Rosario, Tres de Febrero, institutos como el IRICE-CONICET, FLACSO, universidades de Chile, España, Colombia, Brasil y Cuba. La temáticas se encuentran relacionadas con el uso de las nuevas tecnologías, la sociedad del conocimiento, la política tecnológica, la educación en salud, la migración, las prácticas de enseñanza, la responsabilidad social empresaria y universitaria; la alteridad y la calidad educativa, entre otros tópicos. En el sitio web se accede a los artículos en texto completo: http://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt

 

El Doctorado en Ciencias Sociales de la UNER, informa que está abierta la inscripción a una nueva cohorte de la carrera de posgrado dictada en forma conjunta por las Facultades de Ciencias de la Educación; Ciencias Económicas y Trabajo Social de la Universidad Nacional de Entre Ríos. Acreditado por CONEAU Res. N° 446/10, es miembro asociado de los programas Erasmus Mundus Joint Doctorate “Cultural Studies in Literary Interzones” y Erasmus Mundus Masters “Crossways in Cultural Narratives”.
Requisitos: Curriculum Vitae del aspirante. Certificado analítico del cursado de la carrera de grado (y posgrado si lo hubiere). Carta personal solicitando la inscripción al Doctorado en Ciencias Sociales. Propuesta de Anteproyecto de Tesis (Área, tema de trabajo, fundamentación y justificación). Acreditar aptitudes para la lecto-comprensión del idioma inglés u otros.
Los plazos de inscripción se extienden hasta el 15 de diciembre de 2016.
Informes e inscripción: Sede Administrativa del Doctorado en FTS-UNER: Brown 54 – 3er. Piso Oficina 2. TE: 0343 – 4390860 int. 1832, doctcs@fts.uner.edu.ar
 
24, 25 y 26 de abril de 2017. Lima, Perú.
Se encuentra abierta la convocatoria a la presentación de ponencia y paneles para la Conferencia Anual de la de la Red Interamericana de Educación en Administración Pública (INPAE). La misma se realizará bajo el eje «Control, Gestión Pública y Ciudadanía: Retos y Perspectivas », en la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la Pontificia Universidad Católica del Perú, ciudad de Lima.
La Facultad de Trabajo Social (UNER) es sede de la Secretaría Ejecutiva de INPAE, a través de la designación del Dr. Diego Julián Gantus como Director Ejecutivo durante 2016, y por decisión unánime de su Consejo Directivo.
Cierre presentación de ponencias: 6 de enero de 2017. Web: http://escuela.pucp.edu.pe/gobierno/
Las propuestas de ponencia deben enviarse al correo electrónico: escueladegobierno@pucp.pe,  asunto “INPAE – ponencia”, con copia al correo cvargasmas@gmail.com
Fuente: Sede Ejecutiva INPAE FTS-UNER
 
Se encuentra abierto el concurso para participar por el premio que otorga la Academia Nacional de Medicina. El tema es “enfermedad cerebrovascular aguda. Etiopatogenia y tratamiento”. Este galardón se otorgará al mejor trabajo de investigación original básica aplicada realizado totalmente en la Argentina que signifique un aporte original en la materia elegida cada año. Podrán aspirar al premio los trabajos que se hubieran efectuado en una Institución o Instituciones reconocidas en el país. Dichos trabajos deberán ser preferentemente inéditos, de carácter científico y médico, de investigación original, básica o aplicada. El ganador recibirá una suma de $ 500.000. Plazo: hasta el 3 de abril de 2017
Acceder al reglamento y las bases aquí. E-mail asuntosacademicos@anm.edu.ar
 
14, 15, 16 y 17 de Marzo del 2017. Mendoza. Argentina.
La Educación Científica es hoy en día reconocida como elemento clave para formar una moderna ciudadanía, con capacidad crítica para la valoración y apropiación social de la ciencia y la tecnología, que contribuya a tomar decisiones lo más acertadas posibles en el plano personal y social en una sociedad basada en el conocimiento.
El IX Congreso Iberoamericano de Educación Científica se plantea en sinergia con el I Seminario de Inclusión Educativa y Socio-Digital y ambos se desarrollarán en la Universidad Nacional de Cuyo (Argentina), bajo la organización de la Facultad de Educación Elemental y Especial, la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y el Instituto de Ciencia, Tecnología y Creatividad en Educación, con la colaboración de la Universidad de La Serena (Chile) y la Universidad de Alcalá (España).
 
18, 19 y 20 de mayo de 2017. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral, Ciudad Universitaria, Santa Fe, Argentina.
El Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral convoca a este séptimo encuentro. Como en las ediciones anteriores, esta convocatoria tiene como objetivo principal crear, en la zona de influencia de la Universidad Nacional del Litoral, un espacio de socialización y discusión de trabajos de investigación con desarrollo incipiente, promoviendo la actividad investigativa entre los estudiantes de grado y posgrado, becarios e investigadores en formación, graduados y profesores de la disciplina que se desempeñan en diferentes instituciones educativas. El Congreso aceptará ponencias de diversa temática respecto de cuestiones históricas e historiográficas, las mismas serán evaluadas por un comité de admisión y evaluación.
Inscripción a través del sitio www.fhuc.unl.edu.ar/inscripciones hasta el 17 de mayo de 2017.
Acceder a la primera circular
 
26, 27 y 28 de julio de 2017. Montevideo.
La Asociación Latinoamericana de Ciencia Política y la Asociación Uruguaya de Ciencia Política convocan al 9º Congreso Latinoamericano a realizarse en Montevideo.  
La evolución de la ciencia política en nuestra región es inseparable de la trayectoria de la democracia. El tan intenso como tardío proceso de democratización verificado durante el último cuarto del siglo pasado dio un fuerte impulso a la disciplina propiciando, por ejemplo, investigaciones sobre la lógica de las transiciones y debates sofisticados acerca del nexo causal entre régimen de gobierno e inestabilidad democrática. Más tarde, con el telón de fondo de una prolongada fase de crecimiento económico acelerado que modificó de modo significativo la estructura social del continente, se multiplicaron, entre otros, los debates sobre las cuentas pendientes en materia de calidad de la democracia, y acerca de las similitudes y diferencias.
Cierre para la presentación de resúmenes y paneles: 15/01/2017
 
La Revista Estado y Políticas Públicas es una revista electrónica semestral de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales  (FLACSO) Sede académica Argentina. La revista ofrece un espacio académico-científico y de investigación al recepcionar opiniones, argumentos, posiciones y propuestas, en el propuesto Dossier Número VIII: Economía y Geopolítica: Puentes entre lo global y lo local. Esta publicación se presenta como una contribución para profundizar y a difundir nuevas reflexiones sobre el rol del Estado y de las políticas públicas en un cambio de paradigma en las Ciencias Sociales. Convocatoria abierta hasta el 1º de febrero de 2017.
Para envíos de las contribuciones: revistaeypp@flacso.org.ar  Ver Normas de publicación
 
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